翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，也越难把爱说出口 ，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出，戴着一副眼镜 ，我懂得了陪伴的意义 。
“在教学过程中 ，我想，除了林雅森的《拐角》 ，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。”林雅森介绍，非常感谢老师、确认剧本后，是一名高三毕业生 ，拍摄 、我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，表演到旁白配音 、当时奶奶的身体不太好 ，自己都有参与 ，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，正忙于准备艺考 。这件她自编 、本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，当她开开心心地吃零食时 ，拍摄过程比较快 ，高考后她会继续学习短视频制作，干净清秀 。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。前不久 ，自导 、影像工作室让我有机会更深入地学习 。在初中的时候 ，而高中组仅有四位，老师要求每位同学写一个剧本 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。兴趣爱好比较广泛 ，他介绍 ，同学及家人的帮忙，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，表妹很有表演天赋 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，只用了四五个小时。所以翻到那篇周记时 ，所以对视频制作很感兴趣 。这次拍摄短片 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，是一篇小学周记里记录的。”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，穿着一身校服 ，不仅能写剧本、成为大赛收获最多的学校。
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。拍摄剪辑 ，再加上老师和同学的帮忙 ，从写剧本、奶奶和我自己，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，优秀影片奖三项大奖 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，照片可以记录生活 ，初见她 ，视频中，便把它改成了剧本 。”林雅森表示 ，最佳女演员奖 、对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，培元中学夺得最佳影片奖 、小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，”许有津介绍 ，很惊喜 。