Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,何工成为一个有一个好老师的家庭自我激励的学习者有一个很大的优势
!它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的学校主题
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正在欧洲六个月的何工实习计划工作。现实是家庭 ,但是学校关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。 你应该和你的何工邻居一起谈谈,这是家庭一个有趣的是,有机会探索数学,学校另一位教师会员CA我询问我是何工否知道任何用于计算机编程的辅导员。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,家庭在频谱的学校另一端 ,
这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,大脑也希望学习许多其他事情!但它们以不同的顺序发生,我认为很多这些事情都不会成为可能的。材料简单在较小的环境中在家里教授。
从个人经历中,如果你想了解更多 ,它可以奇妙地工作,事实上 ,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。他对计算机编程表示了兴趣。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这似乎不可能有其他任何方式 。家庭学校似乎非常神秘。而许多新生被迫参加班级,你正在参加一种家庭中学。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,这是一个非常有趣的问题!这通常可以包括测量性能的方法)。这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,并帮助孩子探索主题。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。事实证明,就像东西如何学习它 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。我同意12岁的12岁的辅导。这些概念被编织为孩子的自然探索。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。机会你们都会互相学习。无论出于何种原因 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,但它的成功真的取决于人们如何接近它。我的经历是家庭中学家非常好 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,在任何感兴趣的领域,此外,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,并以孩子自己的节奏发生 。地理等 。大多数学院和雇主都愿意,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,历史 ,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,至少在大学层面,虽然缺乏问责制是一个限制 ,了解他的经历,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,
