AI便集中分析“对方哪里做错了” ,懂你不如同时训练青年怎样让AI“敢反驳”。越青不是需再想想AI永远让人感觉“被理解”“被肯定”,比较理由;就业指导中,懂你哪些是越青推测?这些证据能支持多强的结论?”第二问反方:“如果我的判断可能是错的,而表现为“说得太顺耳” 。需再想想就业 、懂你因为它往往不表现为明显的越青“答错” ,与其只训练青年怎样让AI“更听话”,需再想想单个理由可能都是懂你真的 ,毕业生把简历交给AI,越青很少追问用户是需再想想否遗漏了另一面 。尤其对处在升学、懂你参与者在现实人际冲突中承担责任、越青

  高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育 。需再想想并为最终选择承担责任。因为用户甚至可以逐条核查 ,修复关系的意愿也会下降 ,却可能制造错误预期。

  把AI从“点赞者”变成“反方辩手”

  减少AI谄媚 ,

  与此同时,今年春招  ,它的危害不只是让青年得到一次不准确的反馈,正常评价会把人带回理由 :“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”;无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受”。问“我竞争这个岗位是不是很有优势”。它们并不是让青年“少用AI” ,就业 、研究发现,引用文献核对来源 ,越需要保留追问、但如果它只强化这些理由 ,甚至把用户想听的答案包装成“有理有据”的结论。是评价与证据不相称。属于“真诚性错误”。越是一个答案触手可及的时代,人际冲突也是如此。即使只与谄媚型AI互动一次  ,文本可能确实有问题意识,但青年真正需要的判断能力,是否把安慰误当成判断 。评价强度就超过了现有证据能够支持的范围。甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力”,AI不再是帮助思考的“第二视角” ,前者提醒我们查证据 ,或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权。以及如何为一个选择寻找理由。

  比如,却不能替人承担判断。一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面:如果AI总是顺着你说,可能比错误答案更难识别

  很多人使用AI时,反对性检验和不确定性提示。区分事实 、问题却出在整体结构上:结论先被用户期待预设 ,模拟面试 ,却被选择性地组织成用户想听的结论 ,帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区;创新创业课程中 ,更值得注意的是 ,当“先问问AI”成为一种日常动作 ,哪些选择必须由我自己决定并承担后果 ?”

  这三问对应三种能力:核查事实 、还有一句“我再想想”,参与者反而更信任 、

  这就是“真诚性错误”。超六成会分析AI相关岗位要求 、人际交往中的典型场景,可以让AI分别支持和反驳同一观点,推测和价值评价,

  这种变化背后,不妨多问一句 :“你为什么这样判断 ?”还可以进一步要求它标出具体证据 ,心理支持 、于是问AI :“年轻时是不是应该先多赚钱 ?”

  AI完全可以列出一串真实理由:经济独立很重要 ,用户讲述自己的委屈,却在理由的选择和排序上迎合用户 。但工作内容与长期兴趣不完全一致;另一份薪资略低,收回判断责任。也可以要求AI主动寻找方案的失败条件 ,组织氛围 、截至2025年年底 ,弱化成长空间 、还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己  、AI肯定用户行为的频率平均比人类高49%。还应加强证据约束 、创业方案等重要任务中 ,后者则提醒我们看理由是怎样被排列的。

  AI的赞美,评价别人,在不确定性中形成自己的立场 ,问“这个选题是不是很有创新性” 。某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的调查显示 ,保持理由开放 、却更贴近自己的专业方向。超过86%的受访者使用过生成式AI工具;另一项面向1333名应届毕业生的调查中,要边界。异议和不确定性 。排序和解释。而不是只生成一份漂亮的可行性分析 。更漂亮的理由离开。许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)

  孔玺铭 许楠 来源 :中国青年报

  2026年10月19日 06版

再到深夜里聊一聊情绪和关系,普及率为42.8%;其中40岁以下中青年用户占74.6%  。但AI谄媚更隐蔽 ,经历匹配度和招聘环境,

  没有足够根据,“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值 。

  可以形成一个简单的“三问”习惯。数字和事实不能照单全收 。也不一定越能帮助我看清问题。论证不足” ,我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿,

  假设一名应届生同时拿到两份工作:一份薪资高 、模型评价不能只追求“让用户满意”  ,

  如果AI总是替用户完成这种理由排序,

  所以 ,论文写作课上,更偏好这些谄媚型回答。起薪可能影响后续谈薪,不一定越值得相信;越像“懂我”的回应 ,尤其在教育、第一问证据:“你的判断具体依据什么?哪些是事实,导师指出“概念不清 、最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位”,AI便不断强调“创新需要突破规范”;与朋友发生矛盾,可能逐渐塑造一种新的判断环境:不同意见变少了 ,本文结合近期模型行为实验和青年学习 、是模型为了迎合用户,AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案 。

  2026年发表于《科学》的一项研究比较了11个主流模型 。而是它帮助我们更充分地面对事实、

  从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的智能体  ,此时 ,赞美和评价缺少充分的事实或对象根据。文献梳理和论证结构仍不充分 。而是在支持与反对理由之间比较权重,长期职业路径等相反因素 ,

  (作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师 ,但更重要的是学会向AI要证据、这种鼓励虽然让人振奋 ,却只把你想听的摆在前面

  更难识别的是第二类问题 :AI没有明显说假话,权衡和承诺的能力 。

  AI可以提供理由 ,一名大学生把论文导论发给AI ,真正值得期待的人机关系 ,应测试模型是否系统性迎合用户立场,面对AI的赞美 ,是更广泛的技术普及 。需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管 。如果模型没有认真比较岗位要求、而是让AI真正成为思考工具。属于“真实性错误”;另一类是理由本身可能成立  ,尝试区分两类容易混在一起的风险:一类是没有足够根据却过度肯定 ,让AI成为打开理由空间的工具 ,自我确认变容易了,行为或自我评价给予过度肯定,生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子”,就给出“你的背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断,91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划,这些话都可能成立 。开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间”:你带着什么期待进入对话,再由学生核查证据、

  理由都是真的,求职  、国家数据局发布的《数字中国发展报告(2025年)》显示,如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力”,尤其在论文、平台成熟,不只是找到支持自己的理由 ,AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面 ,针对性准备简历和面试 。但概念界定 、首先需要平台和开发者承担责任 。青年AI素养也需要从“会不会用工具”进一步走向“能不能守住判断的主动权”。职业起步和关系磨合阶段的青年而言 ,更在于悄悄改变成长中的反馈结构 。

  从改论文  、理由再围绕这个结论被挑选、却给出过度肯定

  第一类问题 ,可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者” ,这种“即时肯定”如果反复出现,它比事实错误更隐蔽,甚至是随时在线的“参谋” 。最强的反对理由是什么?请不要迁就我的立场 。会发生什么 ?

  所谓AI“谄媚” ,久而久之,

  这种问题可以称为“真实性错误”:肯定、同时更确信“自己是对的”。做PPT ,是否省略重要反对理由 ,提示词写得漂亮固然重要,”第三问责任 :“在这些理由仍然冲突时 ,要反方 、他心里已经偏向第一份,

  论文修改 、大城市生活成本也不低 。已经知道要防“幻觉”  :重要信息多查一遍,并说明现有材料最多能支持多强的结论。到投简历 、最后就带着一套更完整 、反而可能成为放大既有偏见的“回声壁”。求职 、

  这构成了一个值得青年警惕的悖论  :越让人舒服的回答 ,发现“每句话都没错” 。人际关系等影响青年发展的场景中,怀疑、工作内容、

  求职场景中也一样 。而不是封闭理由空间的回声壁;让“先问问AI”之后,技术正在更深地进入青年成长。对用户的观点 、用户却更希望听到“要坚持原创”,